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    小程序

    网上阅卷系统成功预期发布

    2024-03-28 07:00:01 5432次浏览
    价 格:面议

    南昊在中国工程院倪光南院士的指导下,在征求了20个省高考、58个市中考和275所高中日常考试需求的基础上,联合中科院,历时三年,成功开发出新一代网上阅卷系统。

    南昊网上阅卷系统既适用于省统一高考、会考,又适用于市中考、联考,适用于高中日常考试。它的出现为学生熟练答写网上试卷提供了条件,不仅对学生而且对高中学校均有助于提高高考成绩。据统计:熟练答写网上试卷与不熟练答写网上试卷相比,学生成绩可提高3-5分。

    南昊网上阅卷与其他比有哪些优点?

    六灵活:

    试卷制作灵活:用户可以通过WORD、WPS等工具随意设计试卷。试卷可以印刷,也可以复印。

    模板定义灵活:扫描试卷直接进行定义;引入答题卡数据组、数据块概念,形象生动;对定位点具有自动匹配功能,定位,识别率高。

    系统扩展灵活:系统采用纯B/S架构,用户可以根据需要在不改动程序前题下,增加客户端数量。

    报表定义灵活:成绩分析报表近百种,对个别需求用户可任意自定义增加报表。

    应用范围灵活:不仅可做网上阅卷还可用做教师、学生档案,评测等。

    连接硬件灵活:兼容佳能、富士通、虹光、柯达、松下、中晶、惠普等扫描仪。

    五识别:

    识别涂点、识别条形码、识别手写体数字、识别印刷体数字、识别特定涂点,例如:“—”、“√”、“×”、””等。

    工作流程图:

    南昊网上阅卷能实现那些功能?

    一、功能概括介绍

    1、阅完卷后,自动合并主观题和客观题总分,能提供21项指标、160份报表,进行统计分析。

    2、所有报表可上传校园网,学生/教师/家长/领导可方便查阅。

    3、统计内容包括考生个人、班级、年级等考试成绩,也包括单科分数、总分、平均分、标准分、排名、标准差、难度、信度、区分度、贡献值、等指标,涵盖了教育测量学全部要求。

    4、统计报表,能够激励后进学生提高成绩,能够指导教师有的放矢教学,能够提供任用和奖励教师、学生的可靠依据。

    二、功能用报表形式介绍

    1、考生成绩排名表

    统计范围:选某班或全年级

    选择科目:任选前面科目中的一科或多科

    统计方式:某指定段(全部、前X名、后X名、X分以上、X分以下)

    生成报表:

    XX学校年级成绩排名表

    XX学校班级成绩排名表

    XX学校年级前(后)X名成绩详表

    XX学校班级前(后)X名成绩详表

    XX学校年级X分以上(下)成绩详表

    XX学校年级X分以上(下)成绩详表

    ……

    2、前(后)X名或X分以上(下)班级学生分布表

    统计范围:选某几个班或全年级

    选择科目:任选前面科目中的一科或多科

    统计方式:某指定段(前X名、后X名、X分以上、X分以下)

    生成报表:

    XX学校前(后)X名班级学生分布表

    XX学校X分以上(下)班级学生分布表

    ……

    3、各科成绩班级学生等级分布表

    统计范围:选某几个班或全年级

    选择科目:任选前面科目中的一科

    设置等级:从优、良、中、及格、差可分为多等,灵活定义

    生成报表:

    科成绩班级学生等级分布表

    4、各科成绩(分数/名次)分段统计表

    统计范围:选某班或全年级

    选择科目:任选前面科目中的一科

    生成报表:

    科成绩分数/名次分段统计表

    5、单科试题统计分析报表:

    主要包括内容:应考人数,实考人数,分,分,平均分,Z/T分数,贡献率,区分度,难度,标准差,变异系数,错题率(正答率)等。

    选择统计范围:全年级或某班的考生

    选择科目:任选前面科目中的一科

    生成报表:

    科目试题统计分析报表

    6、科目试卷统计报表:

    主要包含内容:应考人数,实考人数,平均分数,分数,分数,标准分,标准差,优生率,合格率,差生率,考卷难度系数,区分度,信度,贡献率。标准差/变异系数,Z/T分数、历史对比、各分段人数等等。

    选择统计范围:全年级或某班的考生

    选择科目:任选前面科目中的一科或多科

    生成报表:

    科目汇总试卷统计报表

    单科试卷统计报表

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